Fazer da correção de texto um ato de prazer
Princípios básicos:
1. O erro é uma oportunidade para que se dê o processo ensino-aprendizagem. Não fazer drama em cima do erro do aluno: banho de sangue.
2. Ninguém erra voluntariamente. Não inibir o aluno de escrever, mesmo que erre muito.
3. Escrever para alguém corrigir é uma situação artificial. Ninguém escreve para as gavetas. A função social da linguagem.
4. Uma boa correção começa numa proposta de redação bem elaborada. Estabelecer critérios previamente.
5. Discutir o conteúdo, mas privilegiar a forma.
6. A importância do rascunho. A necessidade de um portador. Reescrita do texto avaliado.
7. Fazer exercícios microestruturais: estruturação do período e do parágrafo.
8. A obediência às regras da Gramática Normativa é apenas um aspecto a ser avaliado, não é tudo.
